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| 大学英语课程教学模式研究——创新意识和创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 吴正英.大学英语课程教学模式研究——创新意识和创新能力的培养[J].考试周刊,2011(23):89-90. |
| 作者姓名： | 吴正英 |
| 作者单位： | 安徽三联学院,英语系,安徽,合肥,230601 |
| 基金项目： | 此论文为校级科研项目"应用型本科院校大学英语教学模式研究"的研究成果之一 |
| 摘 要： | 当今世界正在快速步入知识经济时代,任何国家和民族要想适应知识经济时代的要求,首先是要有人才,创新是人才的重要标志之一。应用型本科院校大学英语课程教学对完成学校教育使命和国家教育任务都承担着举足轻重的作用,而创新人才的培养也成为应用型本科院校大学英语课程教学模式研究的根本目标。本文作者对大学英语课程中创新人才培养问题进行了探讨认为,教师对学生进行创新教育,一是要打破思维定势,激发学生的创新意识;二是积极组织、引导学生开展实践活动,培养其创造能力。 |
| 关 键 词： | 大学英语 教学模式 创新教育 |
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