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| 英语“互动”教学模式的分析和应用 | |
| 引用本文： | 李玉玲.英语“互动”教学模式的分析和应用[J].教育探索,2007(8):63-64. |
| 作者姓名： | 李玉玲 |
| 作者单位： | 衡水学院,英语系,河北,衡水053000 |
| 摘 要： | 英语"互动"教学模式要考虑教学对象的特点,考虑教育者本身的特点,考虑师生之间、生生之间、师师之间的互动关系,考虑互动设计的合理性.在具体实施中,要最大限度地让学生参与到教学过程中来,发挥学生在教学中的主体作用,使其综合能力得到提高. |
| 关 键 词： | 英语"互动"教学模式 原则 应用 英语 教学模式 分析 综合能力 主体作用 教学过程 学生 实施 合理性 互动设计 互动关系 师生之间 教育者 教学对象 |
| 文章编号： | 1002-0845（2007）08-0063-02 |
| 修稿时间： | 2007-04-15 |
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