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从《“很不少”与“很多”》说开去
引用本文:
何婧.从《“很不少”与“很多”》说开去[J].小学教学设计,2014(6):46-46.
作者姓名:
何婧
作者单位:
陕西榆林市神木县矿区一小
摘 要:
读了本刊2014年第2期王恩裕老师的文章《“很不少”与“很多”》,深感王老师在课堂上引导学生从表达切人,把时间交给学生,让学生大胆质疑,积极讨论的做法值得借鉴。
关 键 词:
引导学生
老师
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课堂
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