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从《“很不少”与“很多”》说开去
引用本文:何婧.从《“很不少”与“很多”》说开去[J].小学教学设计,2014(6):46-46.
作者姓名:何婧
作者单位:陕西榆林市神木县矿区一小
摘    要:读了本刊2014年第2期王恩裕老师的文章《“很不少”与“很多”》,深感王老师在课堂上引导学生从表达切人,把时间交给学生,让学生大胆质疑,积极讨论的做法值得借鉴。

关 键 词:引导学生  老师  文章  课堂
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