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| 小学低年级学生口语交际能力培养实效方法 | |
| 引用本文： | 王海燕.小学低年级学生口语交际能力培养实效方法[J].辽宁教育,2006(9):38-38. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 昌图县八面城镇实验小学 |
| 摘 要： | 口语交际能力的培养是小学语文教学的重要任务，是提高小学生语文素养的重要组成部分。尽快让每个孩子的嘴动起来，敢于发表自己的意见，培养口语交际能力，是低年级语文教师义不容辞的责任。针对低年级学生的认知特点和心理特点，我作了以下尝试： |
| 关 键 词： | 口语交际能力 小学 低年级 语文教学 语文素养 语文教师 心理特点 认知特点 |
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