| 基于学科竞赛的大学生工程能力培养的研究 |
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| 引用本文： | 何永玲,樊东红.基于学科竞赛的大学生工程能力培养的研究[J].钦州学院学报,2010,25(3):63-66. |
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| 作者姓名： | 何永玲 樊东红 |
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| 作者单位： | 钦州学院,物理与电子工程系,广西,钦州,535000 |
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| 基金项目： | 钦州学院质量工程教改项目 |
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| 摘 要： | 依据工程师能力培养目标和规格,围绕工程能力-学科竞赛关系模型,从提高学生工程能力出发,建立了理论与实践密切结合的理论-实践一体化教学体系。理论课程体系即工程通识课程、综合课程、专业课程,分别从各自独特的角度同时承担工程能力培养的责任。实践教学体系包含课程实验、课程实训、课程设计、项目实训、企业实习、科学研究、社会调查、学科竞赛、技能培训与认证等分层、多模块的实践教学环节,以学科竞赛、大学生创新性实践等环节为主线贯穿于整个实践教学过程,其它教学环节呈鱼骨由浅入深、单项到综合,通过连续的层次递增的实践训练,实现大学生工程能力的渐进培养。
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| 关 键 词： | 工程能力 学科竞赛 CDIO 能力培养 |
On Training of College Students with Engineering Capability Based on Academic Contests |
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| HE Yong-ling,FAN Dong-Hong.On Training of College Students with Engineering Capability Based on Academic Contests[J].Journal of Qinzhou University,2010,25(3):63-66. |
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| Authors: | HE Yong-ling FAN Dong-Hong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | CDIO |
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