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| 增强课程意识 全面提升课程领导力 | |
| 摘 要： | 在上海二期课改大范围推行的今天，无论是校长、教师还是教研员，都开始关注如何才能有效提升自身的课程领导力，以此来促进学校在课程建设方面的发展，促进教师专业发展，最终为每个学生的幸福成长奠定基础。本期，在“讨论’栏目中我们刊登了来自上海市各区县基层教育工作者的声音，他们中既有教研员，也有校长，更有一线教师，相信这些声音能够有助于我们全面提升课程领导力。 |
| 关 键 词： | 课程领导力 课程意识 教师专业发展 教育工作者 二期课改 一线教师 教研员 上海市 |
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