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| 实施校本课程更应关注学生发展 | |
| 引用本文： | 谢红.实施校本课程更应关注学生发展[J].现代教学,2011(7):145-146. |
| 作者姓名： | 谢红 |
| 作者单位： | 上海市闵行中学 |
| 摘 要： | 校本课程的实施是教师成为学生学习的伙伴、学生学习活动的组织者、引导者的过程。同时，这也是学生成为学习的主体的过程。 |
| 关 键 词： | 学生发展 校本课程 学习活动 组织者 引导者 教师 |
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