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| 物理教学中的美育渗透研究 | |
| 引用本文： | 黄成刚.物理教学中的美育渗透研究[J].成才之路,2015(8). |
| 作者姓名： | 黄成刚 |
| 作者单位： | 河北省承德市隆化县郭家屯中学,河北 承德,067000 |
| 摘 要： | 在初中物理教学中，教师不仅要让学生获取物理学科的相关知识，更要培养学生对自然、科学的兴趣和热爱。这就需要教师拓宽课堂教学渠道，让物理走进生活，使生活走入物理，激发学生的好奇心和探索欲，用科学的头脑去认识自然。学生通过对环境、资源等问题的实践和亲身体验，会加深对物理规律的理解和应用。通过美育渗透增加物理教学的趣味性，使学生受到科学的技术和人文的教育，培养学生的社会责任感。 |
| 关 键 词： | 物理教学 美育 渗透 |
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