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| 以不变应多变——谈用份数法解应用题策略 | |
| 引用本文： | 陈岳峰.以不变应多变——谈用份数法解应用题策略[J].小学教学参考,2008(1):80-81. |
| 作者姓名： | 陈岳峰 |
| 作者单位： | 浙江嘉善魏塘镇中心小学,314100 |
| 摘 要： | 写在前面的话：2006年9月，来自内地沿海七个省市的16位数学教师，受教育部的委派，到香港的各个小学进行为期一年的数学交流和辅导工作。我很幸运能成为其中的一员。我被分派到香港九龙与沙田的两所小学工作，平时除了帮助香港教师备课、研究教案以及观课、写观课报告、作讲座外，还要参与他们的数学教研活动。一年过后，收获多多。 |
| 关 键 词： | 应用题 份数法 数学教师 辅导工作 数学交流 教师备课 教研活动 教育部 |
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