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探究材料应当具有科学性——和李宗苑老师商榷《例谈材料的有效性》
引用本文:金国江.探究材料应当具有科学性——和李宗苑老师商榷《例谈材料的有效性》[J].科学课,2008(2):63-63.
作者姓名:金国江
作者单位:浙江省桐乡市茅盾实验小学 314500
摘    要:《科学课》杂志2007年第10期刊登了湖北省宜昌市深圳路小学李宗苑老师的《例谈材料的有效性》,笔者仔细阅读后觉得有一个地方值得商榷。李老师为了让学生了解空气中支持燃烧的气体体积约占总体积的1/5,对探究材料进行了改进:

关 键 词:探究材料  有效性  老师  科学性  应当  气体体积  《科学课》  宜昌市
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