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| “双创”背景下美育类实践课程研究 | |
| 引用本文： | 薛芃芃.“双创”背景下美育类实践课程研究[J].科幻画报,2023(5):226-227. |
| 作者姓名： | 薛芃芃 |
| 作者单位： | 成都文理学院 |
| 基金项目： | 四川省社会科学重点研究基地美学与美育研究中心项目“‘双创’背景下美育类实践课程研究”（课题编号：22C001）的研究成果； |
| 摘 要： | 在“双创”时代，高校美育实践课程迎来了新的发展机遇。近年来，高校美育虽然发展迅速，但仍存在薄弱环节。因此，高校需全面加强美育类实践课程，促进其符合时代发展要求。本文针对当前美育实践课程存在的困境，在借鉴前人研究的基础上提出了新的研究路径和方法。同时，分别探讨了这些研究路径在实际操作中的具体方法和实践应用。 |
| 关 键 词： | 双创 美育 实践课程 |