| 教师专业发展研究述评 |
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| 引用本文： | 朱旭东,周钧.教师专业发展研究述评[J].中国教育学刊,2007(1):68-73. |
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| 作者姓名： | 朱旭东 周钧 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
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| 摘 要： | 从教师专业发展的概念和理论两个方面对教师专业发展的本体论问题进行介绍,从多学科的视角对教师专业发展的研究进行梳理,同时对教师专业发展研究的方法论和方法进行分析,可以呈现出一个比较完整的教师专业发展研究的知识图景,对当前教师专业发展研究具有重要意义。
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| 关 键 词： | 教师专业发展 多学科视角 方法论 |
| 文章编号： | 23922326 |
| 修稿时间： | 10 20 2006 12:00AM |
Review of Articles Related to the Professional Development of Teachers |
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| ZHU Xu-dong,ZHOU Jun.Review of Articles Related to the Professional Development of Teachers[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(1):68-73. |
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| Authors: | ZHU Xu-dong ZHOU Jun |
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