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| 授人以鱼,不如授人以渔——谈新课程背景下中学语文的自主性学习 | |
| 引用本文： | 李丽君.授人以鱼,不如授人以渔——谈新课程背景下中学语文的自主性学习[J].中学生阅读(高中版),2008(6). |
| 作者姓名： | 李丽君 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 所谓自主学习就是自己主动地学习,有主见地学习.假若语文教师,能够使学生自主学习,成为学习的主人,那么他在语文教学上就会收到事半功倍的效果.学生自主学习,就会成为学习的主人,享受学习的快乐;被动学习,只能成为学习的奴隶,学习成为他们的负担、包袱、痛苦.那么如何促使学生在学习语文过程中能自主地学习呢?就这方面谈谈我的浅见. |
| 关 键 词： | 授人以鱼 授人以渔 新课程背景 中学语文 学生自主学习 学习的主人 语文教学 语文教师 学习语文 被动学习 痛苦 奴隶 快乐 过程 包袱 |
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