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| 在情境中体验，在迁移中提高——小学习作教学形式举隅 | |
| 引用本文： | 陈俊华.在情境中体验，在迁移中提高——小学习作教学形式举隅[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(9):8-8. |
| 作者姓名： | 陈俊华 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县实验小学 |
| 摘 要： | 新鲜而有趣的作文训练形式，对学生习作能力的发挥，弥补课堂习作训练的不足有着积极的作用，因为它可以将学生带入到特定的习作情境中，让学生在体验、迁移中提高自己的习作水平。 |
| 关 键 词： | 教学形式 迁移 中体 学习 学生 训练 |
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