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| 创设情境 以美激智 | |
| 引用本文： | 高松花.创设情境 以美激智[J].小学时代,2011(6):11. |
| 作者姓名： | 高松花 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验小学; |
| 摘 要： | 在语文教学中,通过营造轻松愉快的学习气氛,创设生动有趣的教学情境,让学生感受教材中蕴含的美的因素,能够激发学生的求知欲,发挥学生的主体作用,促进学 |
| 关 键 词： | 创设情境 学生感受 主体作用 教师 教学情境 语文教学 古诗教学 吟诵 学习气氛 生动有趣 |
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