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区域拓展型课程教研活动有效标准的框架研究
引用本文:王惠莉.区域拓展型课程教研活动有效标准的框架研究[J].现代教学,2012(5):21-23.
作者姓名:王惠莉
作者单位:上海市虹口区教师进修学院
摘    要:区域拓展型课程教研活动,较为公认的说法,是指以区域拓展型专兼职教师为主体,以先进的教学理念为指导,以教师及教师的课程教学实践为研究对象,以课程教学过程中出现的问题为主要研究内容,开展丰富多彩的教学研究活动。课程泰斗泰勒在《课程与教学基本原理》中阐述

关 键 词:拓展型课程  教研活动  学习内容  兼职教师  课程内容  教学行为  教学实践  内容标准  课程教学  区域
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