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| 今天你为学生“留情”了吗 | |
| 引用本文： | 王锡芳.今天你为学生“留情”了吗[J].小学教学(数学版),2009(10):37-37. |
| 作者姓名： | 王锡芳 |
| 作者单位： | 江苏无锡市东北塘实验小学 |
| 摘 要： | 教师要“口下留情”
案例]
在课堂上常常看到这样一种情境：老师按照自己的教学设计讲完了规定的课程，然后问：“同学们．听懂了吗？”全班学生大声说：“听懂了。”教师又问：“谁还有不懂的地方，请说出来。” |
| 关 键 词： | 学生 教学设计 教师 课程 老师 情境 课堂 同学 |
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