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| 所有行为的背后都是“推理”——以刘延革老师的“简单推理”为例 | |
| 引用本文： | 刘加霞.所有行为的背后都是“推理”——以刘延革老师的“简单推理”为例[J].小学教学(数学版),2009(7):100-101. |
| 作者姓名： | 刘加霞 |
| 作者单位： | 北京教育学院 |
| 摘 要： | 逻辑推理在生活中无处不在，培养学生的推理能力是数学教育的重要目标。《数学课程标准》中明确指出：推理是数学的基本思维方式．也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。 |
| 关 键 词： | 逻辑推理 《数学课程标准》 老师 行为 数学教育 思维方式 推理能力 生活 |
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