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| 当30分钟的哑巴 | |
| 引用本文： | 屠素凤.当30分钟的哑巴[J].小学语文教学,2012(18):62-63. |
| 作者姓名： | 屠素凤 |
| 摘 要： | 今天,又轮到我午间管理。铃响后,孩子们陆续走进教室,等我发话。我转身在黑板上写下几行字:"午间自主学习任务:淤抄写第26课生字新词一遍;于默读26课三遍;盂阅读课外书。要求:装哑,不发出一点声音。时间:30分钟。"虽然背朝着孩子,但我能猜到,他们看到这几行字,会怀揣怎样的新奇,甚至能看到几个调皮的 |
| 关 键 词： | 学习任务 哑巴 分钟 作业 老师 黑板 阅读课 声音 自主管理 自主学习 |
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