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| 感受识字乐趣 培养自主识字 | |
| 引用本文： | 麻丽婷.感受识字乐趣 培养自主识字[J].陕西课改实验,2004(5):28-30. |
| 作者姓名： | 麻丽婷 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。兴趣是最好的老师。学生有了识字的愿望，认为识字是一种乐趣，是一件不难的事，学生的识字就会主动。那么，如何使学生喜欢汉字、爱上汉字，从而主动识字呢?我认为应从以下几个方面去做： |
| 关 键 词： | 自主识字 学生 识字教学 新课程标准 语文 老师 乐趣 主动 培养 兴趣 |
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