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| 等电子原理的应用及考点分析 | |
| 引用本文： | 刘长庚.等电子原理的应用及考点分析[J].中学教学参考,2012(17):89-90. |
| 作者姓名： | 刘长庚 |
| 作者单位： | 北京大学南宁附属实验学校,530022 |
| 摘 要： | 等电子粒子是指含有相等数目电子的微粒。如果具有相同的重原子（原子序数不小于4）、具有相同通式和相同价电子的微粒称之为等电子体。等电子粒子涉及知识点多，能考查学生的思维能力和学科综合能力，故在近几年高考推断题中出现的频率较高。然而，等电子微粒和等电子体的种类及数目比较多，学生难以记忆。本文尝试总结等电子原理内在的规律以便于记忆，并结合相应高考题目进行解析。 |
| 关 键 词： | 价电子 考点分析 原理 应用 学科综合能力 原子序数 思维能力 高考题 |
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