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| 浅谈个性化阅读 | |
| 引用本文： | 袁海燕.浅谈个性化阅读[J].学周刊C版,2010(2):25-26. |
| 作者姓名： | 袁海燕 |
| 作者单位： | 河北省滦南县第二高级中学,063500 |
| 摘 要： | 个性化阅读是学生在阅读过程中与文本进行零距离对话的过程；是学生在多层次、多角度的阅读对话中深入感悟文本，真正展示个性，全面提高语文素养的过程。这种阅读有生命的激情，有学生和文本之间情感的交流、心灵的碰撞；这种阅读张扬学生个性，显现学生灵性，是真正意义上的阅读。 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 学生个性 阅读过程 语文素养 零距离 文本 多层次 对话 |
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