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| 优化学习途径 锤炼教学内功 | |
| 引用本文： | 杨善花.优化学习途径 锤炼教学内功[J].教育研究与实验,2010(9):183-184. |
| 作者姓名： | 杨善花 |
| 作者单位： | 湖北郧县实验小学 |
| 摘 要： | 作为素质教育的实施者，教师应由传授知识转向培养能力发展，练好内功。本文就教师如何练好内功，谈一些看法。 |
| 关 键 词： | 教师 继续教育 教学研究 终身学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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