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| 小学语文教学中开展研究性学习的尝试 | |
| 引用本文： | 李玉梅.小学语文教学中开展研究性学习的尝试[J].中小学教材教学,2006(2):50-51. |
| 作者姓名： | 李玉梅 |
| 作者单位： | 山东省临朐县冶源镇冶北小学 山东 |
| 摘 要： | 研究是创新的基础。在教学中指导学生进行研究性学习,不仅是对接受性学习的一种补充,还能够充分发挥学生的学习主体作用,开发学生的内在潜能,激发学生的学习兴趣,从而培养学生的创新精神和实践能力。在小学语文教学过程中,教师要充分发挥学生的学习主体作用,就不能仅停留在“传授”和“教导”上,而是要指导和帮助学生进 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 研究性学习 指导学生 创新精神 接受性学习 主体作用 学习兴趣 实践能力 培养学生 |
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