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| 写作教学中不成比例的六对关系 | |
| 引用本文： | 张海侠.写作教学中不成比例的六对关系[J].广东教育,2009(2). |
| 作者姓名： | 张海侠 |
| 作者单位： | 肇庆市教育局教研室 |
| 摘 要： | 当下，中学写作教学在模式上基本仍按照写前指导、学生写作、写后讲评三大步骤进行教学；在类型上一般分为命题作文、话题作文、材料作文三大类型，初中一般以话题作文为主，高中教学紧靠高考，现在以命题作文和材料作文见多；在体裁上一般是记叙文、议论文、说明文，初中多是记叙文，高中多是议论文和散文。简单地说，这三句话就可以概括中学写作教学的现状，但事实上，情况并没有这么简单。下面，笔者就具体列出中学写作教学中不成比例的六对关系，并分析其原因，探求其对策。 |
| 关 键 词： | 中学写作教学 比例 命题作文 话题作文 材料作文 高中教学 学生写作 记叙文 |
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