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基于建构主义学习理论的《基础会计》课程的“教”与“学”
引用本文:秦丽芬,吴艳.基于建构主义学习理论的《基础会计》课程的“教”与“学”[J].考试周刊,2013(20):153-154.
作者姓名:秦丽芬  吴艳
作者单位:1. 红河学院,云南蒙自,661100
2. 昆明市财经商贸学校,云南昆明,650023
摘    要:基础会计课程专业性强,概念抽象,内容枯燥,学生容易产生畏难情绪。本文在构建主义理论的指导下,探索一条帮助学生构建会计知识、经验,增强创新能力的"教"与"学"的方法和思路,以期能对培养"复合型"会计人才起到推动作用。

关 键 词:《基础会计》课程  建构主义  “教”与“学”
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