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浅谈新课改下小学的写作教学
引用本文:代礼田.浅谈新课改下小学的写作教学[J].学生之友(初中版),2009(11):65-65.
作者姓名:代礼田
作者单位:高密市姚哥庄镇芝兰庄小学
摘    要:在目前的小学作文教学中,普遍存在着"高投入、低产出"的现状,教师过早地按应试作文套路来教作文,从而导致作文教学的低效;而学生们"不知道写什么,也不知道怎样写",书面表达和口语表达能力都比较差。因此,学生写出来的作文往往不尽人意。

关 键 词:了解学生  小学作文教学  教师  写作教学  引导学生  小学生  新课改  阅读  口语表达能力  农村
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