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| 生活、激活、灵活--谈新课改意义下的数学课外活动 | |
| 引用本文： | 覃立新.生活、激活、灵活--谈新课改意义下的数学课外活动[J].福建教育学院学报,2004(12):35-36. |
| 作者姓名： | 覃立新 |
| 作者单位： | 覃立新（石狮七中） |
| 摘 要： | 《国家基础教育课程改革纲要》中对基础教育课程改革的具体目标要求是：“改变课程繁、难、偏、旧和过于注重书本知识现状，加强课程内容与学生生活及现代社会和科技的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终生学习必备的基础知识和技能。”《数学课程标准》提出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、 |
| 关 键 词： | 学生 新课改 《数学课程标准》 课外活动 书本知识 基础教育课程改革 自主探索 具体目标 机会 科技 |
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