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| 大学英语教学创新方略初探 | |
| 引用本文： | 杨峰光.大学英语教学创新方略初探[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(3):131-132. |
| 作者姓名： | 杨峰光 |
| 作者单位： | 锦州师范高等专科学校,辽宁,锦州,121000 |
| 摘 要： | 一、教学创新(一)教师观念创新。教师首先要具有创造性人格。人格是教师师德的集中体现,其中,创造性人格在教师人格中最具积极意义,它是培养创新教师的关键。大学英语教师必须摆脱陈旧的教学观念、思维习惯的束缚,树立强烈的创新意识,大胆进行教学改革实验,改变思维方式,注重求 |
| 关 键 词： | 教学创新 大学英语 观念创新 教学观念 思维习惯 创新意识 教学改革 思维方式 求异思维 课堂教学 |
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