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| 贵阳市花溪区中学教师继续教育的现状调查与对策研究 | |
| 引用本文： | 邢馨月.贵阳市花溪区中学教师继续教育的现状调查与对策研究[J].出国与就业,2010(19). |
| 作者姓名： | 邢馨月 |
| 作者单位： | 北京广播电视大学 |
| 摘 要： | 提高师资质量是提高教育质量的突破口.本文在终身教育思想和和教师专业理论的指导下首先调查了贵阳市花溪区中学教师继续教育的现状.然后发现该区中学教师继续教育存在中学教师主体性彰显不够、缺乏完善的激励考核机制和有效的评价机制、对新课程的培训有待进一步加强等问题,并对问题进行了进一步的分析.最后提出了提高教师继续教育培训者素质、树立教师终身学习的思想、借鉴成功经验,丰富培训模式的对策. |
| 关 键 词： | 中学教师 继续教育 现状 对策 |
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