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| 课堂教学中“主体参与”原则的实施策略 | |
| 引用本文： | 常振亮.课堂教学中“主体参与”原则的实施策略[J].数学教学通讯,2001(6):16-18. |
| 作者姓名： | 常振亮 |
| 作者单位： | 河北省赵县中学 051530 |
| 摘 要： | 课堂教学不仅仅是让学生获取前人创造和发现的结论,掌握现有的知识和技能,更重要的是让学生通过对现有知识和技能的创造过程的亲身体验,领悟创造和发现的方法,从而不断更新自身已有的知识技能.课堂教学中“主体参与”就是通过诱发学生的主体意识,发挥学生的主体作用,让学生在参与中学会学习,学会创 |
| 关 键 词： | “主体参与”原则 实施策略 中学 数学教学 数形结合 建构主义 |
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