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| 高职高专英语写作中母语负迁移现象及教学对策 | |
| 引用本文： | 邓秀娥.高职高专英语写作中母语负迁移现象及教学对策[J].湖南科技学院学报,2010,31(2):198-200. |
| 作者姓名： | 邓秀娥 |
| 作者单位： | 武夷学院,外语系,福建,武夷山,354300 |
| 摘 要： | 语言负迁移现象是学习英语过程中不可避免的,而母语负迁移尤其直观地体现在学习者的写作中。该文通过分析高职高专学生的英语作文,发现英语写作中各种与母语负迁移相关的错误主要体现在标点符号、词汇、句法和语篇四个层面并提供了一些为尽量减少这些母语负迁移而导致错误的教学对策。 |
| 关 键 词： | 母语 负迁移 高职高专 英语写作 |
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