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浅谈中学物理教学的问题设计
引用本文:易波.浅谈中学物理教学的问题设计[J].大观周刊,2010(48):119-119,94.
作者姓名:易波
作者单位:贵州省平坝县十字中学,贵州平坝561100
摘    要:物理学是一门以实验和观察为基础的自然科学,其教学过程实质就是教会学生探索和解决问题,运用物理知识解决生活中实际问题的过程.同时教给学生理解知识、掌握技能,提高解决问题的能力,学生情感态度和价值观的培养都要通过问题的解决和试验探究来完成.因此,应充分重视教学问题的设计,激发学生的学习兴趣,进一步改善教学过程,提高教学质量.

关 键 词:物理教学  问题  设计
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