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浅析语文课堂中的“意外”
引用本文:
戴丽婷.浅析语文课堂中的“意外”[J].当代教育理论与实践,2014(11):98-99.
作者姓名:
戴丽婷
作者单位:
湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭,411201
摘 要:
新课改背景下的语文课堂蕴含着教学"意外"。语文教师应该发挥教学机智,对"意外"进行有效处理,及时将"意外"引导进自己预设的教学构思中,恰到好处地落实教学目标。
关 键 词:
新课改
预设
生成
“意外”
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