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| 高校教师职业能力的提升策略 | |
| 引用本文： | 彭北萍,梁艳春.高校教师职业能力的提升策略[J].继续教育,2014(3):36-38. |
| 作者姓名： | 彭北萍 梁艳春 |
| 作者单位： | 北京林业大学外语学院,北京100083 |
| 摘 要： | 教学是高等学校的中心工作,提高教学质量决定学校的发展前途。教师是高校教学、科研的主要力量,高校教师的职业素养直接影响着高等教育的质量,高校和教师个人都有责任探索和实践提升教师职业能力发展的有效策略,这样才能切实有效地共同推进高等教育改革和高校教师职业发展能力。教师要加强学习,积极参与科研,学校要加强对教师队伍的管理,完善教学评价体系,提供更多的培训机会,以提高高等教育质量和教师素质。 |
| 关 键 词： | 高校教师 职业能力 提升策略 |
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