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探索信息技术与美术学科的整合方法
引用本文:董卉.探索信息技术与美术学科的整合方法[J].中国科教创新导刊,2013(12):242-242.
作者姓名:董卉
作者单位:秦皇岛市海港区外语实验学校 河北秦皇岛 066000
摘    要:在教学实践中对信息技术与美术四大学习领域的课程整合进行了初步探索,使信息技术成为教与学的工具,促进美术教学内容的呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生多样化学习美术创造环境,培养学生利用信息技术自主探究、发现问题、解决问题的能力。

关 键 词:信息技术  美术学科  整合
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