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| 我与学生共读经典 | |
| 摘 要： | 正开篇语:卡尔维诺曾在《为什么读经典》中谈到,经典作品是那些经常听人们提到的"正在重读"的书,它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验:要么以遗忘的方式给我们的想象力烙下印记,要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。关于经典的释义,或许再没有比卡尔维诺更为精确的总结了,他剖析"经典"二字的所指,揭示了经典的本来面目。然而关于"经典"的能指,我们还可以谈很多。无论是用阅读为童年注入记忆,还是谈教师阅读的必要性、科学类阅读的缺憾,我们之所以不厌其烦地探讨关于阅读的话题,从各个角度讨论 |
| 关 键 词： | 卡尔维诺 开篇语 二字 教师阅读 教学革新 师生情谊 教学互动 教育过程 |
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