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| 我国高校远程教育质量问题探析 | |
| 引用本文： | 孙宗凌,王清.我国高校远程教育质量问题探析[J].黑龙江教育,2006(10):8-10. |
| 作者姓名： | 孙宗凌 王清 |
| 作者单位： | 安徽师范大学，安徽师范大学 安徽 芜湖241000，安徽 芜湖241000 |
| 摘 要： | 我国的高校远程教育开始于1998年,经过近十年的发展,建构了自己的模式,积累了丰富的经验,取得了瞩目的成绩,但不能否认,我国的高校远程教育从总体上来说还不完善,在实践的过程中还存在许多亟待解决的问题,本文通过分析我国高校远程教育的现状和问题,诸如办学模式、招生规模、资源建设等,从四个方面探讨了解决问题的策略,以期引起大家的争鸣。 |
| 关 键 词： | 远程教育 终身教育 教育质量 |
| 文章编号： | 1002-4107（2006）10-0008-03 |
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