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摘要：	教师专业发展“五步曲”；教师专业发展的核心是提升教学智慧；教师教育存在的突出问题；“以人为本”的教育内涵；“以学生为本”教育理念的内涵；公共教育的应有意蕴；“理解教学”解读；教师理解自我的实质；学生理解自我的含义及反思策略；生生对话式理解的常见策略；生本对话式理解及方法。编者按]
关键词：	教师专业发展 “以学生为本” 教育内涵教学智慧以人为本教育理念教师教育
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