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绘本阅读教学价值取向“走偏”了
引用本文:李林山,张晓玲.绘本阅读教学价值取向“走偏”了[J].小学语文教学,2010(31).
作者姓名:李林山  张晓玲
作者单位:浙江建德市新安江第二小学;
摘    要:点击:教学价值取向走偏的现象其一:主题偏窄,非爱不导从近几年一些绘本导读展示活动中,我们可以发现,进入导读课堂的往往是《猜猜我有多爱你》《我有友情要出租》《云朵面包》《逃家小兔》《爱心树》

关 键 词:图画书  儿童  课外阅读  价值取向  教师  阅读教学  阅读兴趣  导读  故事情节  
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