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| 浅谈学生数学学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 张亚英.浅谈学生数学学习兴趣的培养[J].快乐阅读,2011(13):90-91. |
| 作者姓名： | 张亚英 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县鲍集小学; |
| 摘 要： | 数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学。相应的,高中数学教育也要坚持面向全体,让每个学生都具备与信息社会相符的数学素养。为此,数学教师必须把握学生的现状,进行自我反思,以便采取有效行动,促使每个学生都主动学习数学,学好必需的数学。 |
| 关 键 词： | 学生学习 数学教育 学习数学 数学教师 数学课 面向全体学生 信息社会 数学素养 数学学习兴趣 培养 |
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