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| 中澳国际中文课程标准的比较研究 | |
| 引用本文： | 张欣亮,童玲红.中澳国际中文课程标准的比较研究[J].教育探索,2021(9):83-87. |
| 作者姓名： | 张欣亮 童玲红 |
| 作者单位： | 上海师范大学国际与比较教育研究院,上海200234;上海师范大学国际交流处,上海200234;上海师范大学外国语学院,上海200234 |
| 摘 要： | 国际中文课程标准是实现中文国际教育育人意图的重要依据.通过中澳国际中文课程标准的对比分析,可以发现二者在课程理念、架构和内容上各具特色,但又力求实现"双语共存"的课程理念、"层叠蕴含"的架构特征以及"输出驱动"的内容取向.在新时代,国际中文教育需要加强中文课程标准方面的体系建设,着力打造国际中文教育多层次、规范化的"教研"新生态. |
| 关 键 词： | 中国 澳大利亚 国际中文课程标准 |
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