| 唐代官学教材述略 |
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| 引用本文： | 吴洪成,贾璐.唐代官学教材述略[J].教育与考试,2021(2):83-90. |
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| 作者姓名： | 吴洪成 贾璐 |
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| 作者单位： | 河北大学教育学院 |
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| 基金项目： | 本文系河北大学哲学社会科学培育重点项目"中国古代学校教材史专题研究" |
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| 摘 要： | 唐代官学制度日臻成熟,官学的类型、层次及组织管理较为完备。官学教材与官学教育体制相适应,并保障官学教育活动的有效进行。两者共同集中反映了封建社会上升时期的教育特点:由政治集权而带来官学教材的一统,尤其在儒学经学教材方面更为显著;课程设计的共同必修与专业分科选修促使教材的选用更具教育意义;各专科性质官学确定相关专门技术知识的教学内容,导致专业教材地位上升;伴随唐代中外文化交流的加强,官学教材传播海外,影响世界。所有这些都构成了唐代官学教材典籍文化、培养人才及思想传承的历史贡献基调。
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| 关 键 词： | 唐代 官学教材 科举制度 学校教育 儒学经典 |
A Brief Account of the Official Teaching Materials in Tang Dynasty |
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| Wu Hongcheng,Jia Lu.A Brief Account of the Official Teaching Materials in Tang Dynasty[J].Education and Examinations,2021(2):83-90. |
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| Authors: | Wu Hongcheng Jia Lu |
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