“互联网+”模式下主题班会实施路径研究——以《做时间的主人》主题班会课为例 |
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引用本文: | 宋慧.“互联网+”模式下主题班会实施路径研究——以《做时间的主人》主题班会课为例[J].教育信息技术,2021(1):18-20. |
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作者姓名: | 宋慧 |
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作者单位: | 广东省深圳市南山区南海小学,广东深圳518000 |
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摘 要: | 文章从剖析德育课程同"互联网+"连接的内在需求出发,旨在探寻实践场域下"互联网+"思维同主题班会融合的新路径。文章结合主题班会在小学阶段的具体形态,从主题确立、题库建立、"云"讨论、效果检验、讲解等五个方面阐述以"立德航海棋"网络游戏为载体、以网络为学习环境的"互联网+主题班会"的实施路径,并通过一个具体案例呈现了其实施过程。
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关 键 词: | “互联网+” 德育 网络游戏 主题班会 实施路径 |
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