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让评语走进数学作业本
引用本文:
李文华.让评语走进数学作业本[J].江西教育,2007(22):25.
作者姓名:
李文华
作者单位:
吉水县金滩中心学校
摘 要:
数学教师在批改学生作业时,如果能在留意学生解题正误的同时,注意发现学生的闪光点,在学生作业本中写下简洁、灵活,富有启发性和激励性的评语,更能激发学生的思维,培养学生良好的品质,促进学生全面、持续、和谐的发展.
关 键 词:
评语
和谐的发展
促进学生
品质
培养学生
思维
激发
激励性
启发性
学生作业本
闪光点
发现
正误
解题
批改
数学教师
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