建构主义学习理论与英语教学 |
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引用本文: | 陈茜,吴楠.建构主义学习理论与英语教学[J].考试周刊,2008(9):47-48. |
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作者姓名: | 陈茜 吴楠 |
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作者单位: | 长沙民政职业技术学院,外语系,湖南,长沙,4100104 |
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摘 要: | 建构主义是一种新的学习理论,强调学生是认知的主体,是知识的主动构建者,教师只对学生意义建构起帮助和促进作用.运用建构主义理论,在英语教学中应以学生为中心,强调"自主学习、协作学习"对意义建构的关键作用,利用各种信息资源来支持"学",达到学习过程的最终目标是完成意义建构.
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关 键 词: | 建构主义 知识建构 英语教学 |
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