西方国家对教育窘况的反应 |
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引用本文: | 马晓华,D.D.GUTTENPLAN.西方国家对教育窘况的反应[J].数学教学,2011(1):5-6. |
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作者姓名: | 马晓华 D.D.GUTTENPLAN |
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作者单位: | 华东师范大学数学系; |
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摘 要: | 国际学生评估项目PISA(the Program for International StudentAssessment)是由总部设在巴黎的经济合作与发展组织(OECD)发起的15岁学生阅读素养、数学素养和科学素养的国际比较研究,主要考查学生是否掌握了参与未来知识社会所必需的基础知识和基本技能,从而建立一套学生评价方面的教育指标,为各国制定教育政策提供参考,使他们能够用这套指标来审视、评估和检查其国家以及学校教育的整体成效.该项目从2000年开始,每3年进行一次测评,
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关 键 词: | 教育政策 西方国家 经济合作与发展组织 Program 学生评价 反应 评估项目 国际比较 |
Western Nations React to Poor Education Results |
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Authors: | DDGUTTENPLAN |
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Institution: | D.D.GUTTENPLAN |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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