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| 论成人教育：仅以权利的视角 | |
| 引用本文： | 李丁.论成人教育：仅以权利的视角[J].成人教育,2011,31(2):110-111. |
| 作者姓名： | 李丁 |
| 作者单位： | 北京大学马克思主义学院; |
| 摘 要： | 成人作为人口群体，是人类社会的中坚力量，承担着抚育和教育青少年，赡养和照顾老年人的家庭与社会重任，同时还是社会和国家建设的主力军。青少年群体是人类的未来，是明天的成人群体。不仅成人群体需要接受与其所担当之各方面重任相适应的各方面成人教育，而且青少年群体作为未来社会发展的骨干栋梁也必须接受具有未来战略远见的各方面教育，其现实所接受的各方面的教育必须成为未来的成人教育的基础。老年人口群体作为人口年龄结构的脊梁，是社会的主帅，其精神、气质、德性对全社会的其他人口群体起着重要的支撑、引导、示范、激励之作用。成人教育是以成人群体为主体对象的特殊教育形态。 |
| 关 键 词： | 成人教育 全民教育 权利 |
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