小学体育教师继续教育的价值取向探析 |
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引用本文: | 叶萍.小学体育教师继续教育的价值取向探析[J].文教资料,2006(15):202-203. |
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作者姓名: | 叶萍 |
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作者单位: | 浙江师范大学,浙江,杭州,310024 |
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摘 要: | 通过对小学体育教师继续教育现状的分析,发现其存在一些不足之处。本文认为,应该正确认识小学体育教师继续教育的价值取向,选择正确的教学目标,建构合理的课程体系、培训形式和评价制度,促进小学体育教师的专业发展。
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关 键 词: | 小学体育教师 继续教育 价值取向 |
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