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多媒体网络环境下培养学生英语听力自主学习能力的途径
引用本文:秦枝丽.多媒体网络环境下培养学生英语听力自主学习能力的途径[J].广西教育,2013(6).
作者姓名:秦枝丽
作者单位:桂林理工大学南宁分校
摘    要:结合建构主义理论分析多媒体网络环境下学生英语听力自主学习的优势,提出培养学生自主学习能力的途径.

关 键 词:建构主义  自主学习  优势  培养
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